№ 1(48), 2025 г.
Психология
ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
ТУРЕВСКАЯ Елена Ильинична
кандидат психологических наук, доцент
доцент кафедры психологии и педагогики
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
г. Тула, Россия
В статье представлен сравнительный анализ результатов исследования профессиональной идентичности, проведенного среди студентов факультета иностранных языков педагогического направления подготовки ТГПУ им. Л.Н.Толстого.
ПРОМОКОД